次方程的应用。课堂上，大多数学生都在认真听讲、记笔记，唯有汪军依旧趴在桌上，背对着讲台，显然没把讲课当回事。
离翁没有当场批评他，而是继续讲课。讲到一道难度较高的应用题时，他故意放慢语速，提问道：“这道题有没有同学能试着解一下？可以上台来写在黑板上。”
教室里鸦雀无声，学生们都低着头冥思苦想，不少人皱起了眉头。离翁的目光落在汪军身上，提高声音道：“汪军同学，你愿意来试试吗？”
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次方程的应用。课堂上，大多数学生都在认真听讲、记笔记，唯有汪军依旧趴在桌上，背对着讲台，显然没把讲课当回事。
离翁没有当场批评他，而是继续讲课。讲到一道难度较高的应用题时，他故意放慢语速，提问道：“这道题有没有同学能试着解一下？可以上台来写在黑板上。”
教室里鸦雀无声，学生们都低着头冥思苦想，不少人皱起了眉头。离翁的目光落在汪军身上，提高声音道：“汪军同学，你愿意来试试吗？”
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