“合适” 的对象。
上课铃响，赵老师抱着作业本走进教室，刚到讲台就皱眉：“粉笔盒呢？昨天还在这儿。”
教室里瞬间安静，孩子们面面相觑。赵老师的目光扫过全班，最后死死盯在黄子耀身上，眼神里满是笃定的怀疑。
“鹞子，是不是你拿了？” 他的声音像冰碴子，又冷又硬。
“不是我！” 黄子耀猛地站起来，石凳蹭得地面刺耳，脸涨得通红，攥着拳头解释，“我只是帮王老师挪了粉笔盒，没拿！”
“还敢狡辩！” 赵老师往前跨一步，阴影罩住他，“刚才就你在讲台边晃悠，除了你还有谁？你爹是四类分子，上梁不正下梁歪，小小年纪就学会偷东西！”
周围瞬间炸开议论，声音像蚊子般钻进耳朵：“他是小偷吧”“难怪穿得破，随他爹”“赵老师都这么说，肯定是他”。这些话像针一样扎进心里，黄子耀攥紧拳头，指甲抠进掌心，眼泪在眼眶里打转，却死死忍着 —— 爷爷说过，堂堂正正，不能哭。
林清禾也站起来，小声却坚定：“赵老师，鹞子哥没有拿，我看见了！”
“你别说话！” 赵老师回头瞪她，语气不耐烦，“你爷爷是地主，你们一路货色！少帮着撒谎，说不定是一伙的！”
林清禾被吼得一哆嗦，眼泪掉下来，却咬着唇仰头：“我们不是坏人……”
“还敢顶嘴！” 赵老师气得脸色发青，伸手就要拽她胳膊。
“赵老师，住手！” 门口传来温和却坚定的声音，陈守义拿着蓝墨水手抄的教案站在那里，灰布中山装领口扣得整齐，镜片后眼神严肃却无戾气。
赵老师的手僵在半空，尴尬地笑：“陈校长，这孩子偷粉笔盒还顶嘴，我正教训他。”
陈守义走进教室，目光先落在黄子耀通红的眼睛上，再扫过林清禾泛红的眼眶和沾灰的膝盖，眉头微蹙。他走到黄子耀身边蹲下，声音轻柔：“鹞子，告诉老师，粉笔盒是你拿的吗？”
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黄子耀看着他温和的眼睛，委屈瞬间涌上来，哽咽着：“不是我，校长…… 是张磊塞我书包里的，我没拿……”
“你胡说！” 张磊立刻站起来反驳，脖子梗着，“明明是你自己偷的，想赖我！”
陈守义转头看向张磊，眼神平静却有力量：“看着我的眼睛，告诉老师，到底是谁放的？”
张磊被看得发慌，眼神躲闪，脸从脸颊红到耳根，支支吾吾半天，终于低头：“是我…… 我想跟他玩玩，看他出丑……”
“这不是玩，是欺负人。” 陈守义声音轻沉，“把快乐建在别人的委屈上，对得起同学吗？”
张磊埋着头抠衣角，不敢说话。赵老师在旁打圆场：“陈校长，孩子一时糊涂……”
“这不是糊涂，是偏见。” 陈守义站起来看向赵老师，语气轻却分量重，“没有证据，仅凭成分就认定他偷东西，甚至要动手，这对孩子不公平。”
赵老师的脸瞬间红了，站在原地手足无措。
“每个孩子都该被公平对待，不能因成分戴有色眼镜。” 陈守义的目光扫过全班，“鹞子和清禾没错，不该受委屈。” 他蹲下来，掏出干净纸片递给林清禾：“擦擦眼泪，等会儿去擦药。” 又摸了摸黄子耀的头：“不是你的错，别往心里去，男子汉要经得起委屈。”
黄子耀接过纸片，眼泪又掉下来 —— 这次是因为有人相信他。他哽咽着说：“谢谢校长……”
“知道错了就要道歉。” 陈守义看向张磊。
张磊慢慢走到两人面前，小声道歉：“对不起…… 我不该冤枉你们。”
黄子耀点了点头，林清禾擦着眼泪说：“以后别这样了。”
陈守义又对赵老师说：“教书育人，首先要公平公正，不能区别对待学生。” 赵老师红着脸应下。
这节课，陈守义给孩子们讲故事 —— 一个因家庭背景被误解，却始终善良诚实，最终赢得认可的孩子。他讲得温和，像春风吹进心里。黄子耀看着他的侧脸，看着窗外透进来的淡光，心里暖暖的：原来有人愿意相信他，愿意保护他。
下课后，陈守义把两人叫到办公室。小屋里摆着旧木桌和掉漆