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墨衡和素问听了之后，纷纷表示赞同。他们知道，这样的制度不仅能够更加准确地评估每个人的能力水平，还能够进一步激发大家的学习热情和工作动力。
于是，在计然的牵头下，众人开始着手制定技能等级评定制度。经过多次讨论和修改，最终形成了一个相对完善的方案。
这个制度将基地内的各个工坊和部门都纳入了考核范围，每个学徒都需要定期接受考核评级。评级结果不仅关系到他们的个人荣誉和待遇，还直接影响到他们未来的晋升机会和资源倾斜。
制度的实施效果显着。学徒们的学习热情被空前激发，他们纷纷努力钻研技能、提高解决问题的能力，并尝试在工作中展现出更多的创新思维。
“这样的制度真好！”一个工坊的学徒小刘兴奋地说，“以前我总觉得自己学得差不多了，没什么进步空间。现在有了这个等级评定，我才发现原来自己还有很多不足，需要更加努力才行！”
在等级评定的激励下，基地内形成了一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。大家互相帮助、互相学习，共同进步。人才梯队也因此变得更加稳固和有活力。
林泽看着这一切变化，心中充满了欣慰。他知道，这一切都是大家共同努力的结果，也是基地走向更加繁荣未来的坚实基石。