一手盘着两个石头：“同学,相信我,作为老师,我的课本数量能烧到你的污染源头一根不存。”
微微皱起眉头,道：“那你为什么还要让安溪抄书呢？”
她的语气里带着很明显的指责意味。
虞老师的动作停了下来。
他定定看着微微,作为一个教师这是很不妥当的。倒不是因为别的,主要还是污染问题。
学校里,教师污染总是压制学生的，这是一种潜在的规则。所以教师总需要注意这点，不能跟学生单独相处在一个封闭空间里,不能对学生释放污染，不能长时间注视学生……这都会引起对学生污染的压制，时间长久就会导致他们承受不了然后失控。
虞老师不妥当盯着微微的面容看了十来秒钟,低下头翻开资料，上面写着：
【……性格怯懦胆小，生性爱哭……曾被言语欺凌，因污染不具备反抗性以及自身性格，既未上报也没有朋友倾诉……】
【曾受到4号失控污染保护，本身不具备攻击性与反抗性，不需模糊记忆清空情感】
【受到4号失控污染攻击，精神异常，口腔存在不明污染物，有失控倾向，建议医务室隔离】
【经花枝担保，取消隔离，进行模糊记忆及情感清除。】
【经观察，情绪稳定、污染稳定，未发现性格有重大扭曲或者变化】
虞老师的目光从【未发现性格有重大扭曲或者变化】移动到上面【性格怯懦胆小……不具备攻击性】。
资料不可信啊。
“老师，您是在欺负安溪吗？”
虞老师就觉得这话不是精神正常的学生说得出口的。他温和道：“微微同学，回去吧。你可以等到安溪同学醒了之后，将我们的对话说给她听。如果你等不及分享，也可以把我们的对话说给你的室友听。”
“老师，你不能欺负安溪。”
微微道：“我会清理你。”
她说完没有等待虞老师回答，离开了办公室。
虞老师捡起桌上的笔，翻出一张写了一半的文件夹在后面添了一笔：
【疑似具有蛊惑类污染。】
……
微微回到宿舍的时候，沐辛然正在宿舍门口跟君挽厦说话。
沐辛然看到微微侧开身让开门的位置，道：“状态没有变化。”
微微没有回应，从沐辛然身侧移动进入宿舍，在经过书桌的时候，看到了桌子上发光的头顶。
微微停下来，开口道：“虞老师说等到安溪苏醒过来会同意他的邀请进入医务室工作。”
“怎么可能？那又不是食堂。”
君挽厦下意识反驳。
周围空气有些安静。
“这