猜测到了答案，第一次举起画册。
他未必不知道按照学生群体的意愿画画是一件更危险的事情，否则不会坚持到现在才开始照做。
但做是会更危险，而不做，死亡就在眼前！
随着男玩家的动作，小画面再次出现，这一次小画面上显示出画册上的内容。
男玩家不知道是故意的，还是画技糟糕，动作慢线条抖，一分钟过去连个圆都没画出来。
画面里、教室里响起切切的笑声。
在笑声中沐辛然感觉到咽喉被扼住的窒息。
画面外的沐辛然都有所感觉，画面里的男玩家只会更严重。他手上的动作越来越快，他的五官在没有人触碰的情况下开始消失。
画册上很快勾勒出女学生的轮廓，坐在地上的、引颈受戮的轮廓。
笑声不知道时候消失了，黑暗里只有一道又一道的呼吸声清晰可闻。
沐辛然仿佛又回到午休时，她失去了视觉，失去了大部分听觉，剩余小部分听觉却只能听到会污染到自己的部分。
这剩下一部分听到的正好就是呼吸声。
呼吸的污染到底来源于何处？
为什么午休时有，现在又有？
沐辛然无从得知答案，她只能任由比午休时多得多的呼吸声，游蛇般游钻进她的耳朵中。
“嘿！”
沐辛然在呼吸声中听到一声气音，紧接着耳朵被温热的触感覆盖，一道女音清凌凌地打破黑暗里的寂静。
“班任，再不结束，大家都要发疯啦！”
所有的呼吸同时一窒，沐辛然的恐惧从身体里褪去，她抓着安溪的胳膊，像只绷紧尾巴的猫。
她就知道！
安溪在安分这方面的保证，一个标点都信不得！
她几乎能够想象黑暗里所有人的目光都注视发声的安溪。
但班主任没有说话，教室里重归平静，沐辛然担心的都没有发生，第四段课堂小测的重播开始了。
画面还没出现，充满生机的活泼女音先一步回荡在寂静的教室中：
“同学你好，你是需要帮助吗？”
***
这是画面里第一次出现人的声音，声音清脆干净，生机勃勃。
简直就像蓄意报复！
安溪想。
不然怎么就在她发言之后，播放了她的……课堂小测？
安溪回想前面三段画面：
第一段垃圾是脑袋同学，头发以绝对优势快速清理掉脑袋同学。
第二段垃圾未知，未知的污染使大