们改错》，文中分享了容错成长机制的细节，还附了小周跟村医蹲田埂、阿凯测试电压的照片。文末她写道：“有人问，青年领航者实战犯错，是能力不够吗？我觉得不是，是我们没给他们试错的机会和改错的方法。小范围试错、双导师兜底、复盘沉淀，这三步做好了，年轻人就能在错误里快速成长。基层青年培养，从来不是‘等他们完美了再用’，是‘在实战中打磨他们’—— 老院长用自己的经历告诉我们，犯错是成长的学费，只要会改，就是好样的。”
专栏下面，有位来自基层的年轻村医留言：“我也犯过给老人开错健康建议的错，看了你们的容错机制，知道该怎么从错误里学东西了。希望能加入青年领航计划，跟着导师好好学！”
林晓看着留言，想起小周和阿凯从慌张犯错到从容解决问题的转变，想起老院长笔记里 “在错误中进步” 的字迹，心里满是踏实。她知道，“容错成长” 机制只是青年培养的开始，未来还会有更多年轻人犯错、改正、成长，但只要守住 “给机会、教方法” 的初心，就一定能让青年领航者们快速成熟，接过智慧健康的接力棒，把老院长的精神一直传承下去。
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