得到了上级的初步认可，整个项目组正处在连续高强度工作后，一个稍微可以喘口气的短暂间隙。
她几乎是迫不及待地拆开了那封厚厚的信，当读到顾辰翊描绘孩子们背着她精心挑选的新书包，一步步走进教室的那段文字时，想象着那画面，眼泪一下子就毫无预兆地涌了出来，顺着脸颊滑落，滴在信纸上，晕开一小片模糊的墨迹。
这眼泪里，有高兴，为孩子顺利开启人生新阶段；但更多的是汹涌而来的愧疚，她这个母亲，错过了孩子们生命中一个如此重要的里程碑时刻。
她几乎是立刻铺开信纸回信。
在给顾辰翊的信里，她写道：“信已收到，反复读了三遍，眼前尽是安儿乐儿的样子。辛苦你了，辰翊。看到孩子们顺利入学，我心里的石头总算落下一半。
剩下的一半，是对你独自承担这一切的感激，也是对我自己未能尽责的自责。幸好，家里有你。”
给孩子们的信则写得格外生动，努力贴近他们的语言和心思：
“安儿、乐儿：爸爸妈妈的小学生，你们好呀！听说你们今天背上新书包，神气十足地去上学了，妈妈真为你们骄傲！
学校好不好玩？认识了几个新朋友？老师是温柔的还是有点凶的？妈妈真想变成一只小鸟，飞过去看看你们端端正正坐在教室里的小模样。安儿，记住你是哥哥，在学校里要像个小小男子汉，保护好妹妹，也要和同学团结友爱。
乐儿，别紧张，大胆一点，把你的画展示给新同学看，他们一定会喜欢你，也喜欢你的画。妈妈在这里，等着听你们讲学校里的新鲜事呢！”