沈算略作沉吟，便简洁答道：“文小姐过誉了。其实无他，唯‘因势利导，授人以渔’八字而已。”
他稍顿片刻，进一步阐释：“简而言之，便是给予他们力所能及的活计，使其通过劳动获得报酬，而非单纯的无偿施舍；教授他们安身立命的知识与技能，而非仅提供一时的温饱。”
“让其劳动创造价值，所创造的价值又能维系其自身生存与发展，生存无忧、学有所成又能促进其追求更高层次的提升。”
“如此循环往复，形成内生动力，方可长久维系，乃至壮大。”
文慧怡听得极为认真，一双美眸中闪烁着思索与领悟的光芒，缓缓点头，似有所得。
接着，她轻叹一声，黛眉微蹙，道出另一个更切身的困境：“不瞒公子，慧怡在家乡之时，亦因怜惜寒门学子求学无门，曾力主兴办数所蒙学堂，欲播撒文种，惠及乡梓。”
“然则……学堂日常开销甚巨，笔墨纸砚、师资束修、屋舍修缮，无一不需银钱。”
“为普惠众生，所收束修极为低廉，虽凭一腔热诚与家族支持坚持数年，却深感力不从心，常年需家族额外贴补，难以为继，更谈不上扩大规模。”
“不知公子对这学堂收支平衡乃至可持续之道，可有良策？”
沈算闻言，手指无意识地轻轻敲击着冰凉的石桌桌面，发出极有规律的细微声响。
他略一思索，眼中闪过一抹了然的光芒，便给出了一个让文慧怡眼前一亮的建议：“文小姐悲悯之心，身体力行，实乃万家生佛，令人敬佩。”
“关于学堂维系之道，沈某确有一愚见，或可称之为‘以贵养平’。”
“以贵养平？”文慧怡轻声重复这四个字，眼中好奇与期待之色更浓。
“正是。”沈算身体微微前倾，详细解释道，“小姐或可尝试在同一体系内，开办一种……嗯，定位更高、服务更精的学堂，或许可称之为‘精英书院’或‘贵族学堂’。”
“此类学堂，需聘请真正学富五车的大儒或声名显赫的成名修士执教，环境清幽雅致，膳食精美，住宿舒适，皆按最高标准配置。”
“课程设置亦可不仅限于经史子集，还可因材施教，加入琴棋书画、修炼启蒙、甚至世家子弟需涉猎的家族管理、经济庶务之类。”
“自然，”他语气一转，“这类学堂的束修，需定得极高，其目标并非普通百姓，而是专为城中乃至周边府郡的富贵人家、世家大族的子弟所设。”
“他们追求更优质的教育资源，也承担得起相应的费用。”
他顿了顿，看到文慧怡已然明悟，眼中光彩熠熠，便继续勾勒蓝图：“而由此类‘贵族学堂’所获之丰厚利润，便可用来全额补贴那些面向平民子弟、仅收取象征性束修甚至完全免费的‘蒙学堂’或‘义学堂’。”
“如此，取之于豪富，用之于寒门。”
“以富家子弟自愿缴纳的高额教育费用，来承担贫寒学子的求学成本。”
“或可一劳永逸地解决小姐所虑之资金持续投入困境，不仅能实现收支平衡，经营得法甚至可略有盈余，使得办学善举得以持续扩大，惠及更多学子。”
文慧怡听得美目越来越亮，仿佛层层迷雾被拨开，眼前展现出一条清晰而可行的康庄大道。
沈算的思路不仅清晰务实，更是极具操作性和前瞻性，为她打开了一扇全新的大门，解决了一直以来困扰她的核心难题。
她心中激动，就其中的诸多细节，诸如如何吸引富家子弟报名、两类学堂的课程与师资如何差异化设置与平衡、如何管理避免纠纷等问题，又怀着极大的兴趣细细询问了许久。
沈算也依据前世的一些教育产业见闻和此方世界的实际情况，结合商业运作的逻辑，一一给予了颇具建设性的回答，每每都能切中要害。
两人相谈甚欢，一个虚心求教，一个倾囊相授，气氛融洽而热烈。
不知不觉间，石壶中的茶水添了又添，竟已过去了近一刻钟。
最终，文慧怡心满意足地起身，绝美的容颜上洋溢着豁然开朗的欣喜与感激，她向沈算郑重敛衽一礼：“听君一席话，胜读十年书。”
“公子今日之言，字字珠玑，令慧怡茅塞顿开，受益匪浅，解我