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阿璀低头去看纸上文字注释，她看得很快，这几张纸看完，抬头见祖父那边还在细细翻看。
崔寄的这些注释，半数是对阿璀文章中的一些内容表达的自己的理解，一些是对其观点可行的推演，还有一些是对阿璀一笔带过的观点的补充。
阿璀将这些注释看下来，觉得他将自己的观点看得十分透彻，便连那些补充注释与自己原本的想法也并无差异。
见祖父那边已经看完，阿璀将自己方才看的崔寄的那些批注也递过去。
不多时，关渡将所有内容都看完，复又转过头去将阿璀的那篇文章单独从头到尾又看一遍，才放下手稿，朝晏琛道：“阿璀之文观点确实可用，臣观陛下注释，似乎也有用之之意。唯有一点，好似还有些疑议？”
阿璀本就看着自家祖父，此时见自家祖父所言，加之方才见崔寄的注释中所表达，当即便也想到：“祖父是说取士的科目？以及每试应举者录取几人等？对于此处，我先前文章中也是一笔带过，并未深论，但我观方才崔兄长批注中所写，可以明经及进士科为主要科目，所取士者可照当年所需能才数量而录。”
见阿璀复又瞧向自己，崔寄解释道：“此是照前朝独取进士科而有所增，明经者，需要通晓二经，其明经各试所习业，文注精熟、辩明义理、然后为通。进士科，则可参考前朝主考策问，同时可另外增加贴经、杂文和诗赋等诸多方向内容杂于其中，考试内容可更偏重于儒学及文学修养和理政及治事才能。”
崔寄的讲述很清楚，晏琛也赞同崔寄的想法，但这事还只是他二人之议，还未问于群臣。