云学会走路。”
事实上，云云确实在努力学习走路。王媚发来的视频里，小姑娘扶着茶几摇摇晃晃地迈步，飞飞在一旁保护着妹妹，嘴里念叨着：“小心，云云，我们要一起去杭州看爷爷。”
十一月底，顾建国的病情急剧恶化，住院治疗。顾泽日夜守在病床前，看着父亲一点点消瘦下去。
一天深夜，顾建国突然清醒过来，对顾泽说：“我梦到你妈了。她说那边的房子都准备好了，就等我搬过去。”
顾泽握住父亲枯瘦的手，喉头发紧。
“别难过，”老人微微一笑，“我这一辈子，最骄傲的就是看你长大成才。现在看到飞飞和云云都这么好，我放心了。”
停了一会儿，他又说：“你们在美国的时候，我总担心顾家的根会断。现在你们回来了，很好。记住，不管走到哪里，都不能忘了自己的根。”
这是顾建国最后一次清醒的谈话。两天后，他在睡梦中安详离世。
葬礼上，飞飞坚持要把他最新的一幅画放进爷爷的棺材。画上是三代人手牵手站在一座桥上，桥下是西湖的碧波，桥上写着四个稚嫩的大字：“根在这里”。
处理完后事，顾泽独自一人在老房子里整理父亲的遗物。在书桌最底层的抽屉里，他发现了一个厚厚的文件夹，里面整齐地收藏着飞飞寄来的每一幅画、云云的每张照片，以及他们在美国的全家福。照片边缘已经磨损，显然经常被拿出来翻看。
文件夹的最后一页是一张便条，上面是父亲熟悉的笔迹：“孩子们，无论你们选择在哪里生活，记住家永远在这里。爸爸。”
顾泽的眼泪终于夺眶而出。
回到北京的家，飞飞和云云扑上来紧紧抱住他。王媚站在孩子们身后，眼中满是理解与支持。
那晚，等孩子们睡熟后，顾泽和王媚在阳台上长谈。
“爸走得没有遗憾。”王媚轻声说，“最后那段时间，他经常看着飞飞的画笑。”
顾泽点点头：“他看到了他想看到的——顾家的根没有断。”
“那我们现在还要去杭州吗？”
顾泽思考良久，说：“去，但不是为了照顾爸，而是为了我们自己。杭州有爸留下的精神遗产，有我们的根。”
这个决定得到了全家人的支持。顾泽的母亲愿意和他们同住，飞飞也期待着转学到爷爷曾经任教的附属小学。
搬迁工作有条不紊地进行着。王媚成功地将“桥”项目拓展到杭州，与当地学校合作开设了跨文化课程。顾泽在新岗位上如鱼得水，有了更多时间陪伴家人。
一个春日的下午，他们带着孩子们去西湖散步。飞飞跑在前面，不时回头催促：“爸爸妈妈快点！”
在断桥上，顾泽抱起云云，指着远处的雷峰塔说：“看，那就是白娘子和许仙相遇的地方。”
云云咿呀学语，模仿着“塔”的发音。飞飞则认真地给妹妹讲述爷爷教他的西湖传说。
王媚靠在顾泽肩头，轻声说：“记得我们刚回国时的迷茫吗？现在想来，每一步挣扎都是值得的。”
顾泽环顾四周。西湖的碧波、远处的青山、身边的笑语，这一切都与太平洋彼岸的生活截然不同，却同样真实而珍贵。
飞飞跑回来，拉着他们的手：“爸爸妈妈，我们以后就住在这里了吗？”
顾泽与王媚相视一笑，然后对儿子说：“是的，这里现在是我们的家了。”
但不是终点——他在心里默默补充。在这个全球化的时代，归途不是单向的旅程，而是心灵的栖息地。他们带着美国的经历回到中国，又带着中国的文化基因在杭州扎根。这种动态的平衡，或许才是跨文化家庭最好的选择。
夕阳西下，一家四口的影子在西湖边拉得很长。飞飞突然指着水中的倒影说：“看，我们的桥在水里！”
是的，桥不仅在脚下，也在水中；不仅连接两岸，也映照天空。就像他们的生活，既扎根于中国的土地，也向着世界的天空伸展。
云云在顾泽怀里挣扎着要下地。王媚轻轻放下她，小姑娘摇摇晃晃地走了几步，然后坚定地向前迈去。
“她会走了！”飞飞兴奋地拍手。
顾泽搂住王媚的肩膀，看着女儿蹒跚学步的背影，