倾囊育贵子（二）
第三章 平行人生
2003年9月1日，实验一小一年级三班教室。
程家明穿着意大利定制的小西装，胸前别着新生代表的红花，坐在教室第一排正中央。他的课桌上摆着德国进口的文具套装，日本限量版书包挂在特制的挂钩上——这是程建国昨天特意让秘书来安装的。
同学们，程家明同学暑假参加了国际少儿英语大赛，获得了金奖！班主任李老师热情洋溢地介绍着，脸上的笑容堆出好几层褶子，他的钢琴已经过了三级，还能用英语进行日常对话，大家要向他学习！
教室后排传来一阵骚动。一个瘦小的男孩正蹲在地上，慌乱地捡拾散落的铅笔头。他的书包是用化肥袋改制的，此时裂开了一道口子，里面的东西撒了一地。
张毅！开学第一天就捣乱！李老师眉头拧成了疙瘩，你看看程家明同学，再看看你！
男孩沉默地站起来，手指紧紧攥着那几支长短不一的铅笔头。程家明回头瞥了一眼，正好对上张毅黑亮的眼睛。那眼神让他不舒服，像是能看穿他背不出字母表时妈妈给老师塞的红包。
老师，我的机器人获奖了。程家明突然大声说，这是妈妈教他转移注意力的方法，爸爸说要带我去美国领奖。
李老师立刻像闻到花香的蜜蜂一样凑过来：真的吗？家明真了不起！
放学时，程建国开着新买的奔驰等在校门口。他弯腰给儿子系鞋带时，看见那个叫张毅的男孩独自走向公交站，单薄的身影几乎被书包压弯。
爸爸，为什么他没有家长接？家明嚼着进口巧克力问。
穷人养孩子就像放羊，程建国把儿子抱上车，所以你要珍惜现在的条件，知道吗？
车窗外的张毅突然回头，目光穿过奔驰车的茶色玻璃，与家明对视了一秒。那一刻，家明莫名感到一阵心悸，赶紧咬了一大口巧克力压惊。
第四章 虚假的奖杯
2009年，市青少年科技创新大赛现场。
十二岁的程家明站在展台前，胸前的名牌闪着金光。他的智能家居控制系统吸引了不少评委驻足——这个能通过语音控制灯光、窗帘和空调的系统，在小学组堪称降维打击。
程同学，你能解释一下这个语音识别模块的编程思路吗？一位戴眼镜的评委俯身问道。
程家明的额头渗出细汗。他偷偷瞥向展馆角落，父亲雇佣的大学研究生正对他比划手势。
这个...用了深度学习的算法...他结结巴巴地重复着昨晚背下来的术语。
评委交换着疑惑的眼神。这时程建国快步走来，不动声色地塞给评委组长一个厚厚的信封：孩子紧张，请多包涵。
半小时后，程家明如愿拿到了金奖。颁奖台上，他举着奖杯对着摄像机微笑，心里想的却是晚上要通关的游戏关卡。
场馆外的垃圾桶旁，张毅正在拆解他的参赛作品——一个用废旧电风扇改造的风力发电机。他的作品连初选都没通过，评委说缺乏技术创新点。
需要帮忙吗？一个温和的声音响起。
张毅抬头，看见一位白发老者正弯腰看他那些简陋的工具。
孩子，你的设计很有意思。老者指着发电机转轴部分，这个自润滑轴承的想法很巧妙，虽然材料简陋了些。
张毅的眼睛亮了起来。这是今天第一个看懂他设计的人。
没钱买标准件，我用自行车链条和机油自制的。他小声解释，生怕又被嘲笑。
老者递给他一张名片：我是理工大学机械学院的周教授。如果你有兴趣，周末可以来我实验室玩。
张毅接过名片的手微微发抖。他没有告诉周教授，为了来参加比赛，他逃了三天课在废品站分拣垃圾才凑够报名费。
同一时刻，程家明正在五星级酒店的庆功宴上心不在焉地切着牛排。父亲花三万块请人设计的获奖作品，此刻被随意丢在包厢角落，奖杯倒成了拍照的最佳道具。
第五章 挫折的滋味
2012年，市中学生围棋锦标赛。
十五岁的程家明狠狠将棋盘掀翻，黑白棋子如雨点般砸在地上。周围一片哗然。
我明明要赢了！你们作弊！他涨红着脸咆哮