了，语文老师换成了隔壁班的王老师——温雅请假了，据说要配合警察调查。课桌上放着张学校的通报，上面写着“查获两名校外可疑人员，涉嫌盗窃学校财物，已移交公安机关处理”，只字没提星纹塔和共振器。
“他们在隐瞒。”林墨把通报揉成一团，扔进桌洞，“怕家长知道了闹事。”张弛把手机放在桌下，快速敲着键盘——他在黑学校的档案室系统，想找旧仓库的具体位置。“找到了，”他压低声音，把手机屏幕转向他们，“在学校西北角，靠近围墙，现在用来堆废弃的体育器材。”
上午的课过得很慢，安诺总在想老周说的“答案”到底是什么。上物理课的时候，老师讲天体运动，提到猎户座的星轨，她突然想起密钥上的星纹——三块密钥拼在一起，刚好是猎户座的形状，而苏晚的星图上，猎户座的位置标着个小小的“★”，旁边写着“源头”。
午休的时候，他们在食堂找了个角落的位置。安诺把苏晚的日记摊在桌上，翻到夹便签的那页：“林舟说要找‘源头’，会不会和星银的来源有关？”李雪点了点头，她从校报合订本里找出篇2013年的报道，标题是“星野高中获赠天文观测设备”，里面提到“设备来自城郊的废弃天文台”。“废弃天文台？”林墨突然抬头，“我哥的学生证上，籍贯写的就是城郊的星光村，那里好像就有个废弃天文台。”
张弛立刻拿出手机查星光村的位置，发现离学校只有二十公里。“旧仓库的东西，可能和那个天文台有关。”他把手机收起来，“下午放学后，我们先去旧仓库，再去天文台。”
下午最后一节课是体育课，自由活动的时候，安诺他们偷偷溜出操场，往旧仓库的方向走。旧仓库藏在一片灌木丛后面，红色的砖墙已经斑驳，窗户上的玻璃碎了大半，门口挂着把锈迹斑斑的铁锁，锁芯里塞满了灰尘。
张弛从口袋里掏出个小工具包——是他用来修电脑的，里面有各种小螺丝刀和撬锁工具。他蹲在锁前，用镊子清理掉锁芯里的灰尘，然后把撬锁工具插进去，轻轻转了转。“咔嗒”一声，锁开了。
仓库的门推开时，一股霉味和铁锈味扑面而来，呛得李雪咳嗽了两声。张弛打开手机手电筒，光柱扫过仓库内部——里面堆着废弃的篮球架、破旧的课桌，还有几个蒙着白布的大箱子。“小心点，”安诺走在前面，手里攥着从活动室带来的美工刀，“别碰里面的东西，可能有锈钉。”
手电筒的光落在最里面的一个箱子上，上面没有蒙白布，而是贴着张泛黄的标签，写着“天文社旧物，2014年封存”。林墨走过去，小心翼翼地打开箱子——里面装的是林舟当年的实验记录和一个黑色的笔记本，还有几瓶密封的星银粉末，标签上写着“2014年6月提纯”。
“这是我哥的笔记本！”林墨拿起那个黑色的本子，封面已经磨得发亮，翻开第一页，是林舟的字迹：“2014年3月15日，第一次在废弃天文台发现星银，颜色比实验室的深，好像有生命。”安诺凑过去，看着里面的记录——林舟详细写了去天文台的时间和路线，还画了张简易的地图，标注了星银的位置，旁边写着“星银会跟着星波移动，必须用铜制容器装”。
李雪翻着实验记录，突然停在一页：“这里写着‘星银的源头在天文台的观测仪里，但是有危险，不能靠近’。”她抬头看向安诺，“苏晚的便签里说‘林舟要找源头’，他是不是去了天文台？”
张弛的手电筒光扫过箱子底部，发现那里有个暗格。他用美工刀撬开暗格，里面是个铜制的盒子，打开后，里面装着半张星图——星图上标着废弃天文台的位置，还有一条红色的路线，从天文台指向学校的旧仓库，旁边写着“星波通道”。“这是星银的运输路线？”张弛皱起眉，“林舟把天文台的星银运到旧仓库，藏在这里？”
就在这时，仓库门口传来了脚步声。安诺立刻把铜盒子放进背包，林墨合上笔记本，李雪把实验记录塞进怀里。张弛关掉手电筒，四个人躲到箱子后面，屏住呼吸。
脚步声越来越近，停在仓库门口。有人推了推门，发现门没锁，然后走了进来。手电筒的光在仓库里扫来扫去，落在他们藏身处的箱子上。“老周说的东西应该在这里，”是个陌生男人的声音，“快找，找到后赶紧走，警察还在查。”
另一个