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这井然有序、礼貌道谢的一幕，也落在了门口几位家长的眼里，让他们露出了欣慰的笑容——这何雨水同学的哥哥，不仅有钱有“怪车”，还很会引导孩子，讲道理、懂规矩，妹妹也大方可爱。再看看自家孩子拿到礼物后开心的样子，他们对这新同学和新家长的好感度蹭蹭上涨。
与此同时，在四年级的教室里，娄晓娥也拿出了自己准备好的小礼物——一些漂亮的彩色玻璃弹珠和几张精美的画片（当时流行的洋画片）。稍大一些的学生们显然懂事多了，虽然也很惊喜，但分发过程有序了许多，大家互相谦让，收到礼物后也纷纷向晓娥表示感谢。晓娥站在讲台上，小脸红扑扑的，第一次感受到被这么多同龄人接纳和感谢的快乐。
两间教室里，不同的年龄，却洋溢着同样的童真和友善。何雨柱站在一年级教室的角落，看着雨水被小朋友们围着开心地说笑，又用神识不动声色地扫过那个被标记的“清洁工”位置（对方仍在门房附近活动，并无异动），再感知到四年级晓娥那边的平和氛围，心中稍安。这些稚嫩的笑脸，正如他所言，是“祖国的花朵”。而他，会竭尽全力，守护这片花园的安宁。