跃跃欲试的兴奋。
她深吸一口气，强迫自己冷静下来。先详细询问了班干部冲突的细节，包括两人平时的关系、最近的状态、以及沈佳这个“变量”。她的大脑以前所未有的速度运转着，分析着矛盾的核心——不仅仅是球权，更是男生那点可笑又可爱的自尊心，和在异性面前的表现欲。
直接批评？各打五十大板？那只会激化矛盾，让他们觉得没面子，下次可能打得更凶。
讲大道理？什么班级荣誉、团队精神？他们现在热血上头，能听进去才怪。
一个模糊的、带着点“杨帆特色”的方案，在她脑海里逐渐成型。这个方案，似乎……和林老师那种有时略带“强硬”的风格，不太一样。
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