跃跃欲试的兴奋。
她深吸一口气,强迫自己冷静下来。先详细询问了班干部冲突的细节,包括两人平时的关系、最近的状态、以及沈佳这个“变量”。她的大脑以前所未有的速度运转着,分析着矛盾的核心——不仅仅是球权,更是男生那点可笑又可爱的自尊心,和在异性面前的表现欲。
直接批评?各打五十大板?那只会激化矛盾,让他们觉得没面子,下次可能打得更凶。
讲大道理?什么班级荣誉、团队精神?他们现在热血上头,能听进去才怪。
一个模糊的、带着点“杨帆特色”的方案,在她脑海里逐渐成型。这个方案,似乎……和林老师那种有时略带“强硬”的风格,不太一样。
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