是探索的热情，是成长的微光。
下课铃响起，林远敲敲讲台：“醒醒了！下一节是历史课，我要抽查《清明上河图》中的人物数量——”
教室里顿时响起一片哀嚎，把刚才温馨的氛围砸得粉碎。
林远笑着摇摇头。 好吧，至少保持了五分钟。 这就够了。
是探索的热情，是成长的微光。
下课铃响起，林远敲敲讲台：“醒醒了！下一节是历史课，我要抽查《清明上河图》中的人物数量——”
教室里顿时响起一片哀嚎，把刚才温馨的氛围砸得粉碎。
林远笑着摇摇头。 好吧，至少保持了五分钟。 这就够了。
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