大树小鸟小房子。
石莹老师:？
这就让石莹老师相当迷惑不解了，是该奇怪裴朔突然转了性，对新来的小朋友这么
点名批评后生气了，但好像也没报复。
于是关雨打算主动侦查一下，用没那么熟练的普通话问道:“你为什么突然要给竹子画这么多叶子？”
裴朔其实懒得回答，甚至连头都没抬，自己愿意画多少叶子谁能管得着？
在家里哪怕是父亲裴永桓问裴朔问题，想从儿子身上体会一下父慈子孝的场面，都经常被裴朔“已读不回”的吃个闭门羹。
奈何雪言发现关雨居然鼓起勇气主动跟别的小朋友说话了，顿时认真地看了过来。
裴朔难道会不理别的小朋友交朋友的意图吗？
被雪言盯着的裴朔最终有点闷气地胡乱说道:“……因为我要多画点叶子，吃撑不肯说话的雪言的熊猫。”
甚至舍不得让不理自己的雪言吃撑。
闻言雪言眨巴眼睛地按住了自己的画，没想到自己故意不理裴朔之后，裴朔居然想这么对自己的大熊猫。
而关雨在认真听完裴朔的“已读乱回”后，一阵沉默之下觉得这城里的好看小朋友好像也不太聪明的样子。
他们在说什么？
一旁的关星看着妹妹关雨不停地在说话，甚至那个牢牢霸占雪言旁边位置的培书还回答了关雨什么，顿时也很想知道内容。
从未如此着急自己听不懂普通话。
于是关雨就转头给哥哥叽里咕噜翻译了一通:雪言旁边的那个小朋友，脑子好像有点不聪明！
他居然想靠画出来的竹子吃撑雪言画的大熊猫！
导致关星听完后，也目光狐疑震惊地抬头看了一眼裴朔。
察觉到关星目光的裴朔掀起眼皮跟关星对视了一眼，仿佛在问想干什么。
但关星已然给裴朔打上了一个标签:小傻子。尽管这只是幼崽视角下的一个纯客观，不带贬义感情色的标签。
因为在草原上，如果谁说要画一堆草给马儿吃的话，肯定会被大家觉得脑子不聪明。
关星记得当年就有个叔叔脑子不太聪明，所以没办法独立生活，一直是大家帮衬着的，对方对自己很好，总是会盯着自己笑。
然而在大城市里，这样的小朋友却还能正常上幼儿园！怪不得哥哥总说还是大城市好。
关星第一次试图从这个角度理解雪言生活的城市。
而美术课上关星关雨兄妹俩偶尔几句的加密方言对话，自然也引起了裴朔的注意。
裴朔一边漫不经心地画竹叶，一边留意听着这种陌生的草原方言。
一堂课下来，裴朔很快发现这个哥哥关星不怎么出声和产生反应，似乎是因为听不懂普通话，就连雪言偶尔跟关星说话，关星都得很努力地去理解。
但那个妹妹关雨显然好很多，甚至还会负责来回翻译传话。
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