里说。"
五弟看着我们，眼圈微微发红，声音有些哽咽："谢谢……谢谢哥哥们，谢谢你怡儿。"
我笑着给他夹了块他爱吃的糖醋排骨："我们是一家人啊，谢什么。你能找到自己想做的事，我们高兴还来不及呢。"
接下来的日子，家里因为五弟的学堂计划而更加忙碌起来。
四哥雷厉风行，没几天就把院子收拾得焕然一新，定制的桌椅也陆续送了过来。
三哥帮着五弟完善章程，厘定束脩标准，既不能让学堂亏本，也要让普通人家负担得起。
二哥则列了一些常见的药材清单，让药童备着，以备不时之需。
大哥虽不多言，但时常会去正在布置的学堂看看，他那沉稳的身影往那儿一站，便是无声的支持。
我也没闲着，帮着挑选聘请教先生的荐书，和五弟一起商量学堂该取个什么名字。
"叫'明理堂'如何？"五弟问我。
我摇摇头："听着有些严肃了。孩子们怕是不喜欢。"
"那……'清风书舍'？"
"嗯，这个好，听着清爽又雅致。"我表示赞同。
最终，学堂定名为"清风书舍"。
聘请的是一位姓李的老秀才，为人豁达，不迂腐，很赞同昭行的教学理念。
开堂那日，比我们预想的还要热闹。
不仅有附近商户家的孩子，还有不少像石生当初那样的贫苦人家，牵着孩子忐忑地来问是否真的收得那样少。
五弟穿着簇新的长衫，站在书舍门口，脸上是前所未有的光彩和郑重。
他耐心地回答着每一位家长的问题，看着那些孩子们好奇又渴望的眼神，他眼里的笑意藏都藏不住。
晚上，我们为他庆祝。
四哥举着酒杯，大声说："来！为我们陈家的教书大先生，干一杯！"
五弟不好意思地笑了，脸上泛着红光："四哥，你就别取笑我了。"
三哥慢条斯理地品着酒，眼底带着欣慰："今日做得不错，不骄不躁，应对得体。"
二哥温和提醒："教学是长久之事，需耐心细致，也要注意自己的身体，莫要太过劳累。"
大哥虽没多话，但也举杯向他示意。
我看着被兄弟们围在中间，笑容灿烂的昭行，心里满是柔情。
他找到了属于自己的路，一条能让他的赤子之心发光发热的路。
夜深了，我靠在窗边，看着不远处"清风书舍"在月光下静谧的轮廓，仿佛已经能听到里面传出的朗朗读书声。
五弟走过来，从身后轻轻拥住我。