，多亏了你啊！”他说着，就要给林舟鞠躬，林舟赶紧扶住他：“王大爷，您别这样，这不是我一个人的功劳，是纪委的同志查得严，是大家一起签字作证，才把钱要回来的。”
村民们陆续领走存折，院子里的笑声越来越响。张婶拿着存折，跟旁边的人说：“有了这钱，我就能给娃买台新电脑，让他跟城里孩子一样学网课。”李叔则盘算着：“我要再种两亩苹果树，以后靠果园就能过日子，再也不用出去打工了。”林舟看着眼前的景象，想起半个月前村民们还在为补偿款发愁，如今终于守得云开，心里暖暖的——纸上的数字再漂亮，也不如村民手里的存折实在。
热闹劲儿过后，周明远把林舟和苏晓叫到村委会办公室，从包里拿出一卷图纸，缓缓展开：“这是省设计院的朋友免费给村小设计的新图纸，你们看看。”图纸上，白色的线条勾勒出新学校的模样：三层高的教学楼，有四个教室，一个苹果形状的图书馆，还有一个带跑道的操场。苏晓凑过去，手指轻轻落在“美术室”的标注上，眼睛一下子亮了：“周县长，这里真的能建美术室吗？孩子们总说想画彩色的画，可现在的教室连块像样的黑板都没有。”
“当然能。”周明远笑着点头，指着图纸上的标注，“我已经申请了‘乡村教育专项补贴’，下个月钱就能下来。小林，你负责监督施工，有什么问题随时跟我汇报。苏老师，你最了解孩子们的需求，美术室的布置、图书的采购，都听你的。”
林舟接过图纸，指尖触到纸面的纹理，突然想起第一次来苏家村时，看见村小漏雨的屋顶，苏晓正用塑料布堵漏洞，王小丫在旁边递钉子。那时他还不知道，自己会为了这所学校、这片果园，跟张建军对抗，跟“漂亮报告”决裂。如今看着图纸上的新学校，他忽然明白，所谓“坚守”，就是把别人觉得“不可能”的事，一点点变成“可能”。
这时，林舟的手机响了，是省厅的调研员打来的。电话里，调研员的声音很温和：“小林，你的借调申请我们还留着，省厅的岗位还空着，你要是想过来，随时跟我说。你修改后的报告我们看了，很接地气，省厅需要你这样的年轻人。”
林舟走到办公室门口，望着院子里还在说笑的村民，望着远处绿油油的果园，笑着说：“谢谢您的好意，但我想留在县里。苏家村的新学校还没建起来，苹果电商还没做大，这里有我想做的事。”挂了电话，他低头看了看手里的图纸，又摸了摸口袋里李曼送的《乡村振兴政策汇编》，扉页上“守住该守的，就是最好的赢”这句话，此刻格外清晰。
第三幕
张氏建材厂的铁门“哐当”一声被推开时，张建军正蹲在仓库里，把一沓沓现金往黑色行李箱里塞。阳光从门缝里照进来，落在他慌乱的脸上，鬓角的汗顺着脸颊往下淌——他刚接到科长的电话，说纪委已经掌握了他克扣补偿款、买通官员的证据，要过来抓他，他得赶紧跑。
“张建军，不许动！”两名警察走进仓库，亮出手铐时，张建军手里的现金“哗啦”一声掉在地上，红色的钞票散了一地，像极了他那些见不得光的欲望。他想往后退，却被身后的货架绊倒，坐在地上，看着手铐越来越近，突然哭了：“我错了，我不该扣村民的补偿款，不该陷害林舟……我就是想多赚点钱，给我儿子在城里买套房，我不是故意的……”
警察没说话，只是把冰凉的手铐铐在他手腕上，拉起他：“违法的钱，赚不得；害人的事，做不得。跟我们走，到纪委把事情说清楚。”张建军被拉着往外走时，回头望了一眼仓库里的机器——那些他以为能帮他“发大财”的机器，如今却成了他违法的见证。他想起第一次去苏家村，看见村民们在果园里摘苹果，脸上满是笑容，那时他还想“这些农民真容易满足”，现在才明白，自己丢了的，正是这份“满足”。
建材厂外的马路上，林舟、苏晓和周明远站在树荫下，看着张建军被带上警车。警车驶过时，张建军隔着车窗望向远处的苏家村，那里有他想毁掉的果园，有他想拆的村小，如今却成了他再也够不到的“干净之地”。
“老支书要是知道了，肯定会高兴的。”周明远从口袋里拿出那张老照片——八十年代的苏家村果园，年轻的他和老支书站在果树下，老支书手里拿着个没熟的苹果，笑得一脸灿烂