。而李员外收藏的奏疏、手札与词选，则从不同侧面印证了这种精神——那是刻在骨子里的忠勇，是融入血脉的家国。
“岳将军不仅善战，更重文教，”李知言又取出一本《翠微先生北征录》，“他在军营里设了‘讲武堂’，让士兵们识字学兵法，还请了先生教流民子弟读书。有次打了胜仗，他把赏银全拿去刻印《孙子兵法》，说‘兵者，不仅要勇，更要知义’。”
说话间，窗外传来孩童的读书声，“三人行必有我师焉”的朗朗声浪穿过云层，与典籍中的文字交相辉映。时枢的光芒越来越盛，笼罩着桌上的书卷，《岳武穆事略》的字迹在光芒中渐渐浮起，与奏疏、手札上的文字相互缠绕，织成一张无形的网，网中跃动着顽强的生命之光。
“没错了，”李知言看着光芒中的典籍，眼中泛起泪光，“这便是能呼应‘烬余’碎片的精神内核。将军虽逝，精神不灭，就像这典籍，烧不尽，毁不绝，总能在灰烬里抽出新芽。”他突然转身，从墙角的竹筐里取出些油纸，“我把这些佐证的资料都给你包好，战场上或许用得上。”
夕阳西下时，我辞别李员外。仆役送我出门，手里提着用油纸包好的典籍，沉甸甸的像是装满了星辰。巷口的老槐树下，几个学童正围着位老先生背诵《论语》，“士不可以不弘毅”的童声清脆如铃，惊起了树上栖息的白鹭，翅尖划过晚霞，留下淡淡的剪影。