“好，我到时候负责和班长沟通。”
“一会儿我们商量好，我会立刻给班长你发消息。”
“班长儘量帮我们靠前安排，现在其他组应该还没有確定时间吧”
吴春天一副任务重大、认真完成的口吻，认真和石言海说著。
吕柔內心虽然有些不舒服。
但还是表现出“大度”的一面，主动补充发言：
“班长这么好的人，肯定会把我们组往前放呀！”
“拜託拜託，先安排我们组吧！”
这般水平的发言，完全是吕柔的舒適区，拿捏的柔韧有余。
可两人越是认真督促，石言海越觉得扎心。
以前咱们不是经常一个组吗
这么快就融入林羽，说“我们”啦
林羽身上到底有什么魔力，能让她们前赴后继，纷纷凑上去
“行，我儘量帮你们往前安排。”
“等下微信上聊就好，我……我先收作业了。”
石言海没有在伤心地久留，赶紧灰溜溜的离开了现场。
吴春天和吕柔的脑袋瓜，又怎么可能想到林羽的別有深意
【叮！】
【天秀操作，圣子对道侣的格外关照，令道侣倍感安心！】
【奖励：灵石50】
听著林羽的安排，迟清水內心相当满意。
一来，避免了她和石言海之间的接触。
二来，又没有选择吕柔去做这件事。
绝对算的上是最好的处理方式。
紧跟著。
五人聊起了拍摄作业的时间。
微电影作业的难度，比摄影作业要高的多。
可不是临时找个时间，隨便就能完成的活儿。
首先，需要確定拍摄的剧本內容。
其次，要有人负责专门写分镜头脚本。
然后，根据分镜脚本和场次，进行室內、室外、白天、夜景、同场景、同服装的拍摄分工。
最后，安排计划逐一进行拍摄。
如果有需要，可能还要进行补拍或者录音、化外配音、环境收声。
別看学生作品，最终呈现出来和一坨一样。
但搞步骤仪式感，大家可是认真的！
任课老师更不会在步骤上，允许学生省略。
以后要是真到了对口工作岗位，你可以什么都不精，但不能有哪个环节不懂。
在现在什么都没有，直接要確定拍摄日期。
其实还真没那么好定下，起码要知道大概拍摄的故事內容，確定一下拍摄对象才行。
小组五人凑在一起討论。
吕柔率先提出了建设性的意见：
“各位，其实我有一个还算完整的剧本，是我之前写过的。”
“如果大家不嫌弃的话，可以拿来进行拍摄！”
迟清水闻言，认真的问道：
“真的吗柔柔，你先说说故事梗概吧。”
“要是合適，我们可以一起进行调整和修改。”
对待作业方面，迟清水一贯保持著严谨的態度。
不会在作业上对谁带有有色眼镜。
如果吕柔现成的剧本，真的適合他们拍摄，没那么多复杂的困难场景。
完全可以进行尝试，剧本不足的地方，可以大家一起集思广益的修改。
总比现写一个剧本，要好上很多。
吕柔当著大家的面，开始讲述起了她的剧本：
“我写的故事是一个智力有缺陷的男人，在社会上遭到了很多的排挤。”
“可他自己从没想过放弃，尝试过很多工作，还因为一些蝴蝶效应，联动了几个歷史性的时刻。”
“他身边有著一个同样不完美的社会女孩，却对他情有独钟。”
“两人还有一个孩子，只是女孩的结局不是很好。”
“男人最后带著孩子，一起乐观的面对生活。”
“如果时长控制的可以的话，应该在三十分钟內